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- 2022-08-31 发布于四川
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教育教学改革工程管理方法第一章总那么
第一条为推动教育教学改革,调动广大教职工参与教育教学改革活动的积极性和 创造性,全面提高我院教学质量和教学研究水平,制定本管理方法。
第二条 学院通过立项方式,给予教改工程经费支持与政策保障,鼓励教职工对教育 理念、人才培养模式、学科专业建设、课程体系、教学内容、教学方法与手段、管理运行机 制及评价体系等的改革进行探索和研究。
第三条 院级教育教学改革工程的立项,每年申报立项一次。国家、省部级、校级教改 工程的申请立项,视其有关具体要求而定,原那么上从院级立项中择优遴选。
第二章工程立项
第四条教育教学改革工程应符合以下原那么和条件:
(一)符合高等教育教学开展规律,表达独立学院的办学指导思想、办学目标和办学 特色,紧密结合我院实际,能够为学院教学改革、教学管理建设提供理论依据和实践经验;
(二)目标明确,指导思想正确,论证准确充分,措施具体得力,方案科学可行,经费预 算合理,具备开展研究的各项基本条件,其预期成果具有科学性、创新性、实践性和实用 性;
(三)建设周期一般为一2年,长期工程应分阶段申报,重大工程的研究周期可适当 延长。
(四)工程负责人和主要参加人员有较丰富的教学实践、教学研究或教学管理经验, 研究人员配备与分工合理,能胜任工程的研究工作。
(五)工程负责人每次只能申报一项教学改革研究工程,且参与工程不得超过2项。 已有院级在研
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