1.2 集合间的基本关系--高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册 (1).pptxVIP

新高考人教版(2019)必修第一册 §1.2 集合间的基本关系 复习 一 1．集合的定义;集合和元素的关系. 2．集合元素的性质：确定性，互异性，无序性； 5. 集合的分类.　 3．数集及有关符号； 4. 集合的表示方法；　 用列举法表示下面集合 观察 观察下列各组集合： （1）A={1，2，3}与B={1，2，3，4，5}； （2）A为海中高一（22）班 全体女生组成的集合，B为该班学生全体组成的集合. （3）A={x|x是有两条边相等的三角形}与B={x|x是等腰三角形}. 思考1:上述各组集合中，集合A中的元素与集合B有什么关系？ B中的元素都包含A 子集的含义 二 一般地,对于两个集合A与B，如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集（subset） 子集的含义 二 注：有两种可能 （1）A是B的一部分； （2）A与B是同一集合 B A 韦恩图Venn图（用一条封闭曲线（圆、椭圆、长方形等）的内部来代表集合叫集合的韦恩图表示.） 子集的含义 二 B A 图中A是否为B的子集? (1) B A (2) 不是 不是 子集的含义 二 判断集合A是否为集合B的子集，若是则在（ ）打√，若不是则在（ ）打×: ①A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} ( ) ②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} ( ) ③A={0}, B={x | x2+2=0} ( ) ④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} ( ) √ √ × × 牛刀小试 观察 与实数中的结论 “若a ≥b,且b ≥a,则a=b ” 相类比，在集合中，你能得出什么结论? 相等集合 三 如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B中的任何一个元素都是集合A的元素,则称集合A等于集合B 反之,亦然. 记作: 真子集 四 读作：“A真含于B（或“B真包含A”). 空集 五 我们把不含任何元素的集合叫做空集，记为∅，并规定：空集是任何集合的子集。 例如:方程x2+1=0没有实数根,所以方程x2+1=0的实数根组成的集合为 空集是任何非空集合的真子集 几个结论 六 C B A 思考 1.包含关系{a}⊆A 与属于关a∈A有什么区别？ 前者为集合之间关系，后者为元素与集合之间的关系. 3.0，{0}与 Φ三者之间有什么关系? 四 例1 写出集合{a，b，c}的所有子集，并指出哪些是它的真子集. 解：集合{a，b，c}的所有子集为:∅，{a}，{b}，{c},{a，b},{a，c},{c，b},{a，b，c}.真子集为：∅，{a}，{b}，{c},{a，b},{a，c},{c，b}. 写集合子集的一般方法：先写空集，然后按照集合元素从少到多的顺序写出来，一直到集合本身. 写集合真子集时除集合本身外其余的子集都是它的真子集. 一般地，集合A含有n个元素，则A的子集共有2n个，A的真子集共有2n-1个. 练一练 四 练一练 例2:已知集合A＝{(x,y)|x＋y＝2,x,y∈N},试写出A的所有子集． 【解】　因为A＝{(x,y)|x＋y＝2,x,y∈N}, 所以A＝{(0,2),(1,1),(2,0)}． 所以A的子集有：∅,{(0,2)}，{(1,1)}，{(2,0)}，{(0,2),(1,1)}，{(0,2)，(2,0)}，{(1,1),(2,0)}，{(0,2),(1,1),(2,0)}． 四 练一练 例3.判断下列各题中集合A是否为集合B的子集，并说明理由. （1）A={1，2，3}，B={x|x是8的约数} （2）A={x|x是长方形}，B={x|x是两条对角线相等的平行四边形} 【解】（1）因为3不是8的约数，所以集合A不是集合B的子集. (2) 因为若x是长方形，则x一定是两条对角线相等的平行 四边形，所以集合A是集合B的子集 四 练一练 例4 集合A＝{－1,0,1}，A的子集中含有元素0的子集共有(　　) A．2个 B．4个 C．6个 D．8个. 【解析】　根据题意，在集合A的子集中，含有元素0的子集有{0}、{0,1}、{0，－1}、{－1,0,1}四个，故选B. B 四 练一练 例5 已知集合M＝{x|－ x ，x∈Z}，则下列集合是集合M的子集的为(　　) A．P＝{－3,0,1} B．Q＝{－1,0,1