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工程问题是很有实际意义的一类应用题。相比小学的代数法，用列方程求解的更简便。在学习的过程
中同时渗透建模，类比，分类等思想方法。
１. 掌握工程问题中有关量的基本关系式，并会寻求等量关系列方程求解. 提高利用一元一次方程解
决实际问题的能力；
２. 经历将实际问题转化为数学问题的过程，进一步体会并认识到方程是刻画现实世界的一个很有
效的数学模型，渗透数学建模思想.培养学生的抽象、概括、分析和解决问题的能力；
３. 通过学习，进一步认识到方程与现实世界的密切联系. 感受数学的应用价值，增强用数学的意识，
从而激发学生学习数学的热情.
体会在解决
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