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天津杨柳青年画在初中美术课堂的教学探究
摘 要
天津杨柳青年画作为国家级非物质文化遗产是我国重要的文化瑰宝。作品题材范围广,传承性强。在体现传统 艺术的同时又充满独特的魅力。在初中美术教育中,如何培养中学生对传统艺术的兴趣,是中学美术教育的核心。 中学生是否能对中国传统艺术形式产生兴趣,很大程度取决于课堂的引领。有效的利用课堂完成非遗文化的普及和 教育,从教学中对学生进行正确的引领。本论文将天津杨柳青年画在初中课堂的教学和探究为重点研究任务,让学 生充分感受到传统艺术的魅力以及提高个人艺术修养。通过对杨柳青年画的梳理和研究让学生进行系统的学习,丰 富教学内容。
关键词:天津杨柳青年画;初
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