高校混合式教学设计创新大赛复赛 教学设计方案：《水生生物学》教学设计表.docxVIP

1 全国高校混合式教学设计创新大赛复赛 教学设计方案 一、课程基本信息 课程名称 水生生物学 课程性质 专业选修 课程学分 2 课程学时 36 班级数 1 平均班级学生人数 40 二、课程教学设计方案 (整门课程的教学设计) 1.学情分析 与课程目标 (基于准确的学情分析，描述学生在课程结束后所能达到的能力要求) 1 、学情分析： 我们采用课堂观察、问卷调查、深度访谈等方式， 对某“985”高校生物科 学专业本科二年级和三年级的学生进行了学情分析。 我们发现大学生们打游戏时富有激情、乐于挑战，学习时兴趣不浓、应付 交差。 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者， 我们将游戏闯关理念引入课程 的教