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- 2022-09-01 发布于上海
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1、填空练习
3个十和6个一是( )。
12是由( )个十和( )个一组成的。
一、复习导入
36
1
2
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一、复习导入
2、计算练习
30×2=60×4=
300×6=200×7=
60
240
1800
1400
312+123=
368-225=
312
+
123
435
368
-
225
143
435
143
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二、引入情境,探究新知
问题:1. 仔细看一看这幅图,你知道了什么?
2. 你想怎样解决这个问题?谁来列个算式?
3. 为什么用乘法来解决呢?
4. 36这个结果是怎样得到的?你能用什么方法算出来?
12×3=36(支)或3×12=36(支)
(一)创设情境,引出问题
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二、引入情境,探究新知
预设2:12+12+12=36
预设3:10×3=30
2×3=6
30+6=36
(二)自主探究,明确算法
预设1:
问题:1. 谁来讲一讲这个图的意思?
2. 这两种方法呢?谁读懂了?你能说一说吗?
3. 谁还有不同的算法,你能说一说吗?
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1 2× 3 6 3 0 3 6
1 2× 3 3 6
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