人教部编版道德与法治四年级上册9正确认识广告 第2课时课件.pptxVIP

第9课 正确认识广告第二课时导 入请同学们观看下面的小品。这个小品反映了生活中有些虚假广告是怎么做的。 广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、伪劣商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。小讨论 广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增强记忆力的某某学习枕。你认为呢？骗人的，我才不相信。广告夸大其词，提高学习成绩要靠努力啊！广告中大明星都说了，能不让人相信吗？班里某某同学买了后说记忆力是比原来好些，所以我相信啊！我想让爸爸妈妈买来试一试，看实际效果再说。思 考这几个同学的观点，你赞同哪几个？不赞同哪几个？为什么？你还听说过哪些虚假广告呢？小讨论案例一 某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元。你还听说过哪些虚假广告呢？小讨论案例二 因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。 两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病“神话”，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。你还听说过哪些虚假广告呢？小讨论案例三英语学习的广告你还听说过哪些虚假广告呢？小讨论案例四“专家讲座”小讨论对消费者1.误导消费者，造成不必要的损失。……虚假广告有哪些危害呢？你能从这几个案例中总结一下吗？对商家1.破坏了自身的良好形象。……知识窗广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。 ---------《中华人民共和国广告法》第四条思 考为什么法律上有规定，不得发布虚假广告，但是在生活中还有不少的虚假广告呢？ 因为，法律的制订是一回事，执行是另一回事。实际生活中，由于各种原因，法律的执行，和违法后的处罚工作都没有做到及时和有威慑力，所以有商家为了利益就铤而走险，发布虚假广告。 还有一些人就是想通过广告来骗取钱财。这一类知法犯法的犯罪分子，不会把法律放在眼里，不过他们最终会得到法律的严惩的。学会识别广告面对广告，我们要学会识别，不被广告牵着走。要摆脱广告的控制，需要了解广告的“秘密招数”。招数一：简单重复好营养，好吸收！广告常用的招数就是不断地简单重复，目的是想加深你对商品的印象。请同学说说如何破解这一招。学会识别广告招数二：名人代言名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。请同学说说如何破解这一招。学会识别广告招数三：利用贪便宜心理利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号。请同学说说如何破解这一招。学会识别广告招数四：利用从众心理 利用从众心理也是很容易激发人们的购买欲望。比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果你不买，你就要落伍了。好多人都买了！请同学说说如何破解这一招。学会识别广告招数五：利用人们总想走捷径的心理 有不少人想学习成绩好，想成功，但是又觉得天天努力太辛苦，总想有一个捷径。有厂家就利用人们的这个心理，吹嘘自己的产品神奇、几天有效等。常见的如有些学习辅导班的广告“让您的孩子3天学会英语口语” 之类的。请同学们说说如何破解这一招。学会识别广告招数六：利用人们总是梦想奇迹的发生 有人成天梦想生活中的奇迹和好运总是会降临自己的身上，不讲究科学。有商家就吹嘘自己的产品多么神奇，利用他们的这种心理，来诱惑他们购买。常见的例子有：有人要减肥，但是觉得天天控制饮食和锻炼身体太慢了。有商家就说他们的产品有神奇效果，吃了之后，神奇的减肥效果很快就能看到。于是就有很多人去购买这些产品。请同学们说说如何破解这一招。知识窗“彩色蘑菇”的诱惑 现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童产品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑菇一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。 低龄儿童对电视节目抵御能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消费欲望的商业策略。 让我们拥有慧眼、聪耳，不受“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。少儿广告同学们来看看这些广告，说一说哪些广告可信度高些，哪些广告可信度低些？说说你的理由。讨 论这个广告是用什么方法来劝说人们购买的？讨 论 你有什么好办法帮助小朋友抵御“彩色蘑菇”的诱惑？请父母帮助判断；不要相信任何吹嘘产品神奇、高效的广告；同类商品做比较；根据实际需要购买；…