初中数学苏科版七年级下册《第11章 一元一次不等式 111 生活中的不等式》教材教案.pdfVIP

11.1 生活中的不等式 教学设计 1 教学目标 1．感受生活中存在的大量不等关系，了解不等式的意义； 2 ．经历由具体问题建立不等式的过程，初步体会不等式是刻画现实世界的一种模型， 感受类比的数学方法． 2 重点难点 教学重点：学习用不等式表示生活中的实际问题 教学难点：准确理解实例中的关键用词 3 教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1 【导入】一、情景导入 1.小磊和他的妈妈、爸爸的体重分别为45kg 、60kg 和75kg ．五一期间，去公园游乐场玩跷 跷板，小磊和妈妈玩时，谁会向上跷？若小磊和妈妈坐