对口高考计算机专业复习计划.docx

. . 2016 届计算机专业对口高考 《操作系统》《计算机网络》《Office2003》《网页设计》《多媒体技术》课程 全 年 教 学 计 划 罗 志 辉 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，大力发展职业教育，以培养“四有新人”为目标， 在教学中既注重专业知识的传授和专业技能的训练，又以育人树人为己任。在学校行政的具体领导下，积极开展各项教育教学活动。立志培养出社会期盼、高校需要、学校和家长都满意的初、中级技术人才。 二、学生学习基础状况分析 通过查阅本届计算机应用专业班的学生档案、入学成绩和召开学生座谈会以及暑假补课中观察，本届高三计算机应用专业学生具有以下特点： 1、班上学生人数不太多。 本届计算机应用专业对口升学班人数为10 人。在备课和授课时应加强“备人”和组织教学等方面的环节。 2、专业知识基础悬殊大。 经过前面两年的学习,学生学习基础差异比较大,有一部分学生的专业基础较好，但文化基础较差，还有几个学生文化基础和专业基础都不太好。 3、学习目的不同。 学生来源广、个体差异大，因而来我校就读的目的也各不相同。要参加对考升学的这部分学生中有的就没有明确的学习目的，迫于家长的压力而应付式的参加高三学习；还有部分学生是抱着试试看的态度来参加高三的学习；真正基础较好，目标是要考取本科的学生不是很多；……。在教学中应根据职业技术教育的特点，允许学生带着不同的目的和兴趣，正确引导，因材施教。 通过暑假的培训，发现有几个学生学习热情高，思想素质好，成绩较好的 学生（如谌慧玲、贺思英、王荣凤等），但是还有一部分学生学习基础差，自律性不强，无进取心。所以应加强学生的思想教育，培养良好的生活、学习习惯，促使学生发奋进取，是工作的出发点和最终目的。 三、教学目标与任务1、总目标： 通过一学年的教与学，使全班学生升入高校,本科上线人数立争 4 人左右； 使学生能够利用《windowsXP》、《计算机网络》《Office2003》、《网页设计》、《多媒体技术》等方面的知识解决一些实际问题。 2、具体目标： 了解计算机的基本工作原理； 掌握计算机硬件与软件系统的组成，以及主要硬/软件在系统中的作用； 掌握数据与信息的概念及数据在计算机中的表示和处理过程； 掌握常用计算机设备（存储设备、输入/输出设备）的作用和使用方法； 掌握操作系统的基本功能和作用，了解常用操作系统的类型； 掌握因特网的基本概念及提供的服务； 掌握因特网的常用接入方式及相关设备的基础知识； 了解多媒体技术的基础知识和基本技能； 掌握Windows 的基础知识和基本技能； 掌握Office（Word、Excel、PowerPoint）软件的基本操作； 11）掌握计算机网络的基础知识和网络管理的基本技能； 掌握利用Internet 获取信息的基本方法； 掌握常用即时通信软件的使用方法，掌握使用工具软件上传与下载信息的方法； 掌握计算机安全基础知识和计算机病毒基础知识，掌握计算机安全与防范的基本技能； 掌握网页设计的基础知识和基本技能。 3、了解专业新知识和新动向，把握好对口升学的动态，及时更新知识点。 四、教材分析 本课程的教学任务相当重，知识涉及范围广，又加上知识更新速度快和在对口升学中占分比例重，给教学的进度和深度的把握带来了极大的困难。本课程在教学中将牵涉到七至八本教材，在 2015 年下学期必须完成第一轮的教学和复习任务，时间紧，因此在教学过程中必须努力加强教学研究，讲究教学方法，提高教学效率，夯实学生基础，增加学生本科上线人数和本课程的高考平均分。 五、教学实施办法： 1、对每一章节进行认真的研究分析，做到每堂课备课详尽，精益求精，提高教学质量； 2、积极开展教研教改，充分发挥学生的主观能动性，传授学生良好的学习方法，教会学生怎么学而不是学到了多少； 3、练习做到习题精选，逐步从封闭型走向多样和开放型，练习量适度，不过分增加学生的课业负担； 4、成立学科兴趣和尖子小组，以点带面，激发学生竞争向上，减小差距。 六、辅优补偏 1、明确辅优补偏对象，建立专业兴趣小组； 2、利用星期六晚自习时间和平时的休息时间，在班上开展辅优补偏工作， 强化技能训练，加强专业知识辅导，并积极开展专题知识讲座。 类 别知识点 类 别 知识点 内 容 理论 上 机 小计 计算机的发展过 程 计算机的特点及应用 1、计算机的发展年代、微机的发展阶段 2、计算机的发展概况及我国计算机的发展概况、计算机今后的发展趋势 1、计算机的特点 2、计算机的应用领域 1、冯.诺依曼原理组成 2、硬件系统组成及特点、软件系统组成及特点、操作系统、计算机语言 1、进位计数制的三要素 2、各种进制的数的表示方法 3、十、二、八、十六进制数相互转换 4、英文字符、汉字编码方案 2 0 2 0 计算机基础知 识 计算机系统