传染病的预防PPT教学课件.ppt

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 北京艾滋病感染者及患者共2414人（截止2005年5月底） 传染病告诉我们…… 人并非是地球唯一的主人。 只有尊重自然规律，人与自然才能和谐发展。 …… 1、学校个案工作方法　　学校个案工作是指学校社工以学生个人为服务对象，运用专业的方法和技巧，帮助学生调动内在和外在的资源，使学生恢复正常的社会功能并实现自我发展。　　2、案例分析和个案介入　　案主基本资料：娜娜（化名）来自河南省的某个村庄，今年18岁，现就读于H大学。案主有兄弟姐妹三人，其家庭条件较差。案主进入大学后感到迷茫，不能适应大学生活，出现了孤僻、自卑等一些不良状况。　　案主问题分析与诊断：父母对于案主一直期望很高，关注最多的只有成绩，这让案主感觉压力很大。学习一度陷入迷茫。较自卑，和同学交往少，与室友产生矛盾。　　服务目标：帮助案主树立积极的认知态度，提高人际交往能力。首先是让案主看到自身的优势，其次让案主多与朋友联系，接触一些新朋友，最后使案主适应大学生活。　　治疗模式：在本案中，笔者决定对其釆用认知疗法和心理社会疗法。　　个案实施：社工首先与案主进行会谈，建立信任关系，以下为会谈的内容。　　第一次会谈，此次会谈主要使社会工作者与案主互相了解，建立信任关系。此次会谈，案主只是被动回答工作者的发问，谈了自己的相关状况，这些