四年级数学上册 二 线与角 6《角的度量（二）》教学 北师大版.ppt

角的度量（二）;下面三个角中，哪个角最小？为什么？;认识量角器;在量角器上找出50°和140°的角;在量角器上找出50°和140°的角;量角器;;;;;用量角器测量角的大小的基本方法和操作要领可以概括为“两个重合，一个主意”： （1）两个重合：①点点重合，量角器的中心点与角的顶点重合；②线边重合，量角器的零刻度线与角的一条边重合，刻度线与角的另一条边重合，另一条边所对应的刻度就是这个角的度数。 （2）一个注意：内圈刻度与外圈刻度不能混淆。;怎么画一个60°的角呢？;用量角器画指定度数的角，要注意做到“两重合，一对照”量角器的中心点与射线的端点重合，射线与零刻度线重合；根据指定度数，对照与射线重合的零刻度线的那一圈刻度，在上面找准度数即可。;怎样用三角尺画30°和150°的角？;怎样用三角尺画30°和150°的角？