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- 2022-09-02 发布于江苏
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乘法分配律
【教学内容】
教材第56~58页。
【教学目标】
1.使学生在解决实际问题的过程中,发现并理解乘法分配律。
2.使学生在发现规律的过程中,发展比较、分析、抽象和概括能力,增强用符号表达数
学规律的意识,进一步体会数学与生活的联系。
3.使学生能联系现实问题,并主动参与探索、发现和概括规律的学习活动,感受数学规
律的确定性和普遍适用性,获得发现数学规律的愉悦感和成功感,增强学习数学的兴趣和自
信心。
【教学重点】
在解决实际问题的过程中发现并理解乘法
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