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总复习
【第四课时】练习图形与几何
一、教学目标
1. 让学生用比较、分类的方法复习，并结合具体情境应用。
2. 结合复习有关位置的“上、下、左、右、前、后”，进一步加深对立体图形
的认识。提高学生学习兴趣。
3. 通过复习，让学生经历归纳知识的过程，体验数学之间的内在联系。
二、教学重点
通过复习，让学生对比较、分类的方法有更深入的认识和掌握。
三、教学难点
培养学生应用数学的能力。
四、教学具准备
课件
五、教学过程
（一）认
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