【桂美版】三年级美术下册--【《树林里》教案】.pdfVIP

《树林里》教案 教学目标： 1、认识了解水墨画的特性，把握水墨画的基本表现方法。 2、运用水墨画的方法，尝试进行制造表现。 3、进展学生的想象力和制造力，提高学生学习水墨画的兴趣。 教学重、难点： 1、认识、把握工具材料的使用。 2、焦、浓、重、淡、清的画法。 教学过程： 一、组织教学 教师检查学生所带材料、工具并进行调配。 二、新课新授 1、出示一幅中国画，并结合课本插图《山水》引导学生进行观赏（出 示课件）。 2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨嬉戏”。 教师边实践边介绍中国画的工具材料。 （1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。 （2）墨汁：（一得阁、中华）、墨块（保藏、观赏）。 （3）纸：（生宣纸：吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、画 工笔画用。） （4）砚台：（保藏、观赏作用更多，有用性较小，取而代之有用性更 强的是用 (盘子。） 3、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、 清的画法。 主要提示学生水在墨当中起到的作用。就是把握用水的量，或用墨的 量。 4、请学生与教师一起练习，探究、体验焦、浓、重、淡、清的画法。 三、学生作画 1、布置作业，画一幅有浓、淡变化的水墨画。 2、教师巡回指导，鼓舞学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。 四、交流阅历 1、征集作业，组织学生谈谈体会，讲教训、阅历。 2、教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。