第二单元 知识点梳理-2021-2022学年七年级上册语文期末备考知识梳理+专题训练+质量检测.docxVIP

2021—2022学年度部编版七上语文期末复习备考知识梳理部分 第二单元知识点梳理 5.《秋天的怀念》 【文学常识】 史铁生(1951—2010)：原籍河北涿州，中国作家协会会员。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》。史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。代表作有：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。其作品多次在全国获奖，并有英、法、日文译本在国外出版。 【生字词语】 瘫痪（tān huàn）：1.身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。可见于脑血管意外后遗症以及神经系统其他一些疾病 2.比喻机构涣散、混乱，不能正常工作。 暴怒（bào nù）：1.大怒。狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂 2.;亦形容水势凶猛激荡。 沉寂（chén jì）: 1.非常寂静.2.杳无音讯。 侍弄（shì nòng）: (1).整治；料理；(2).喂养；(3).摆弄。 捶打（chuí dǎ）: 反复打击。 憔悴（qiáo cuì）：指黄瘦；瘦损；瘦弱无力脸色难看的样子。 央求（yāng qiú）：恳求；乞求。请求别人宽恕自己的错误；有时可以比喻这个人非常有礼貌。 絮叨（xù dāo）：多言，唠叨。也作絮叨叨、絮絮叨叨。 诀别（jué bié）：指无会期的离别;死别。 淡雅（dàn yǎ）：1.[颜色花样]素净雅致 2.(花草等的香气)清淡。 高洁（gāo jié）：高尚纯洁。 烂漫（làn màn）：1、颜色鲜明而美丽。例词：山花～ 2、坦率自然，毫不做作。例词：天真～ 翻来覆去（fān lái fù qù）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 喜出望外（xǐ chū wàng wài）：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。（褒义） 注： 易错读音：瘫痪(tānhuàn) 沉寂(jì) 侍弄(shì) 仿膳（shàn）捶打(chuí) 憔悴(qiáocuì) 絮叨(xùdao)豌豆（wān） 易错书写：瘫痪 憔悴 絮叨 翻来覆去 诀别 【内容理解】 1.课文写了母亲关心“我”的哪几件事？ 主要体现在四件小事上： (1)“我”发脾气时，母亲抚慰“我”。 (2)母亲重病缠身时，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦。 (3)母亲央求“我”去看花。 (4)母亲的临终嘱托。 2.借助表格，理清文路。 “我”的 情况 母亲的表现 母亲 的话 “我”的 表现 母亲的表 现 第一次 暴怒 无常 悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。 “不，我不去！”狠命捶打两条腿。 扑过来抓住“我”的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 第二次 独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 母亲进来了，挡在窗前。 北海的菊花开了，我推着你去看看吧。 “什么时候？”“好吧，就明天。” 喜出望外 3.文章反复写“看花”的原因有哪些？ （1）“看花”是本文的中心事件，也是本文的线索。 （母亲央我看花—我答应看花—母亲去世不能陪我看花—我和妹妹看花） （2）“看花”是母爱的集中体现。 （3）“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。 （4）母亲生前爱花，反复写看花表达对母亲的怀念。 4.叙述方式：插叙 例句：母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。 （1）内容：补充交代母亲爱花，爱生活，为了儿子放弃自己的兴趣、放弃对生活的享受，表现出母亲的无私。 （2）结构：为下文母亲央我看花及我用看花的方式缅怀母亲做铺垫。 例句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 （1）内容：补充交代母亲病情的严重。 在重病的情况下，她仍无微不至、不厌其烦的关心我，开导我，更表现出母亲的坚强和隐忍。 （2）结构：为下文母亲离世做铺垫。 例句：别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” （1）内容：补充交代无亲临终前仍牵挂自己的儿女，为儿女操劳，表现母爱的无私伟大。 （2）结构：为下文我懂得母亲没说完的话做铺垫。 插叙的作用： 内容：补充交代，使内容更内容充实丰富、中心鲜明。使文章波澜起伏。塑造人物形象 结构：与上文……照应；为下文……铺垫。 5.品味细节描写的魅力。 (1)母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 一系列关于母亲的细节、动