- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
体育与健康课程的基本理念与设计思路
体育与健康课程标准是在健康第一思想的指导下,依据《国务院关于基础教育
改革与发展的决定》和 《国家基础教育课程改革纲要》制定、并由国家教育主管
部门颁发的关于中小学体育与健康课程的指导性文件。它规定了小学体育课程和
中学体育与健康课程的性质、基本理念、目标、内容标准和评价等,体现了国家体
育与健康课程改革和发展的基本思路, 以及对中小学生在体育与健康课程方面的基
本要求, 是课程管理和评价的基础, 也是教材编写和教学与评估的依据。
第一节体育与健康课程的性质
一、体育与健康课程的性质
现代教育制度形
文档评论(0)