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电流和电路练习题(含答案) 一、电流和电路选择题 关于下面四幅图说法正确的是（ ） A. 甲图金属箔张开说明绝缘棒带正电 B. 乙图弹簧秤示数等于左边钩码重力的一半 C. 丙图说明液体压强跟液体密度有关 D. 丁图中人手不应该接触测电笔笔尾金属体 【答案】C 【解析】【解答】 A、甲图金属箔张开只能说明绝缘棒带电，但不能确定是正电还是负电，A 不符合题意； B、乙图中由于弹簧秤拉力方向并非竖直、故其力臂并非左边钩码重力力臂的一半，所以弹簧示数并非左边钩码重力的一半，B 不符合题意； C、丙图中可以看出，橡皮膜所在深度相同，U 形管中液面高度差不一样，说明液体压强与水和盐水的密度有关，C 符合题意； D、丁图中用电笔测量时要使其与地面接触形成回路，故需要人手接触电笔笔端，D 不符合题意． 故答案为：C． 【分析】（1）验电器是检查物体是否带电的仪器； 力臂是支点支力作用线的垂线段的长度，由图分析动力和阻力力臂的大小关系，从而解答； 液体内部的压强大小与液体的密度和深度有关，根据图示分析解答； 使用试电笔时人手要接触笔尾金属体而不能接触笔尖金属体. 如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定 A、B、C 三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（ ） A. 整理器材，完成实验 B. 换用不同规格灯泡，获取多组数据 C. 分析数据，得出结论 D. 换用电流表的量程，重新测量一次 【答案】 B 【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时，需多次实验寻找普遍规律，因此实验中， 需换用不同规格灯泡，获取多组数据，B 符合题意，ACD 不符合题意． 故答案为：B． 【分析】为了探究并联电路的电流规律，要通过多次测量才能得到普遍规律. S S交通法规定，不但司机要系安全带，副驾驶也应该系安全带．假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关 和 ， S S 1 2 时，才会指示灯熄灭，提示音消失．符合上述要求的正确电路图是 A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】【解答】根据要求，当开关闭合时，灯泡不亮，电铃不响，则开关和用电器并联，为了电路不出现电源短路，则电路中要有电阻保护电路，C 符合题意。 故答案为：C. 【分析】当开关闭合用电器不工作时，则开关和用电器并联。 下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解： A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光， 故 A 错误； B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B 错误； C、由图示电路图可知，闭合开关，灯 L2 发光，灯 L1 被短路，L1 不能发光，即两个灯泡不能都发光，故C 正确； D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故D 错误； 故选 C． 【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，然后答题． 1 2如图所示的电路，要使两个小灯泡L ， L 串联，应（ 1 2 1 2 3 1 3 2A. 断开开关S ， S ， 闭合开关S B. 断开开关S ， S ， 闭合开关 1 2 3 1 3 2 1 2 3 2 1 3C. 断开开关S ， 闭合开关S ， S D. 断开开关S ， 闭合开关S ， 1 2 3 2 1 3 【答案】 B L S L【解析】 L S L 1 2 2 S S S开开关 ， ， S S S 1 3 2 故答案为：B 【分析】结合串联电路的特点，利用电流流向法分析解答. 下列数据符合实际的是（ ） A. 学生书桌的高度约为 2.5m B. 家庭节能灯正常工作的电流约为0.1A C. 洗澡时感觉舒适的水温约为 70℃ D. 人步行的速度约为 10m/s 【答案】B 【解析】【解答】解： A、中学生的身高在 160cm 左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm 左右．故A 不符合实际； B、家庭节能灯的功率在 20W 左右，发光时的电流在 I= = 际； ≈0.1A 左右．故 B 符合实 C、人的体温在 37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在 40℃左右．故 C 不符合实际； D、人正常步行的速度在 4km/h=4× 故选B． m/s≈1.1m/s 左右．故D 不符合实际． 【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项． 1 2如图所示的电路，当开关S 、S 均闭合后，则（ 1 2 LL112121A. L 、 L L 1 1 2 1 2 1 都能发光 B. L 、 都不能发光 C. L 能发光， L2 L 不能发光 D. L 不能发光， L2 L 能发光 【答案】 B S