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测量实训报告 专 业 ： 班 级 ： 学 号 ： 姓 名 ： 广播电视大学 年 月 工程测量是指在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监 测以及营运管理等一系列工程工序服务的。可 以这样说，没 有测量工作为工程建设提供数据和图纸，并及时与之配合和进行指挥，任何工程建设都无法进展和完成。工程测量作为本专业的一项基本功，是我们必须很好掌握的一项技能。 （ 一） 实训内容 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化, 实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实训与以前的课堂练习相比，时 间更加集中、内容更加广泛、程 序更加系统， 完全从实际出发，加 深对书本知识的进一步理解、掌 握与综合应用，是 培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质，也 是一次具体的、生 动的、全 面的技术实践活动。 在开始室外测量前，老 师给我们做了实习的动员，强 调了本次实习 的重要性，并分析了汤溪水库的地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困 难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实 习备品。本 次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水 准尺、脚架、经纬仪。在 领取了所需的仪器、测 量记录本及文具之后， 我们就正式开始了室外的测量工作。 （ 二） 实训目的 1 、 通过在学校期间在课堂上对测量学的学习， 使我在脑海中形成了一个基本的、理 论的测量学轮廓，而 实习的目的，就 是要将这些理论与实际联系起来， 使所学知识进一步巩固、深化。 2 、通过实习， 熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施 测方法。 3 、掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 4、掌握测设（ 放样） 的基本工作。 5、熟悉水准仪、经纬仪、的工作原理。 6、通过完成控制测量实际任务的锻炼， 提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力， 培养良好的品质和职业道德。 （ 三） 实践操作和体会 在课堂上早已背的滚瓜烂熟的知识，拿到实际中却不知如何使用等一系列问题困扰着我们，而 实践总能发现许多问题，这 次我们的测量也不例外。 1 、 首先， 在使用仪器上， 虽然我们曾经用过这些仪器， 但是也只是上课的时候，仅 是一知半解，在 这次测量实训中，才 能真正明白仪器的使用。调 节经纬仪的过程就比较复杂，因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可 是我们总是没办法让它们全都统一， 螺旋调好了，那 儿的 气泡又跑了！刚 开始第一站调试的很长的时间，但 大家都没有泄气，认定“ 熟能生巧”的道理，最后经过大家多次调试，总结了几点操作方法： （ 1 ） 先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐， 脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能。 （ 2 ） 调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。 （ 3 ）节对中，但是这次是要通过调节经纬仪的整个部位进行对 中 。 （ 4）平调试，调节长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。 （ 5 ） 对中整平的过程中， 应尽量使得脚架所提供的平面水平， 这样就可以减少脚螺旋过度的扭动， 从而减少了下一站对中整平的时间。 2、水准测量 在进行水准测量前，大家沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选 取了作为测段终点的固定点，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备， 直接提高了作业的精度和效率。 在选取了合适的水准路线和固定点之后，我们开始进行第一测站的观测。水准点 A 的高程为 132.815m ， 将水准尺立于固定点上做为后视， 水准仪放置杂水准路线附近合适位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在 尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平，并 按“ 后后前前” 的顺序对后尺前尺进行读数。在 一测站完毕后， 通知后尺移站， 此时前一站的前视点变为后一站的后视点， 按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量， 直到完成该测段为止。根据五个测站的读数进行计算， 最后推算出的测段终点 B 的高等为133.769m 。在得出结果之后， 我们对所测得的数据进行检核： ∑ a- ∑ b=9.236-8.282=0.954m, 高差∑ h=2.594-1.640=0.954m ， 得出 132.815+0.954=133.769m, 即各测站测得的高差的代数和等于后视读数 之和减去前视读数之后， 所求两数相等， 说明计算正确无误。 3、闭合导线测量 我们严格按照闭合导线测量外业的要求进行测量