《绘画创作研究》课程教学大纲.docVIP

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《绘画创作研究》教学大纲 课 程 号:265882 课程名称:绘画创作研究 英文名称:Painting creation research 先修课程:无 面向对象:美术学专业、绘画专业 一、课程简介 中国画创作是从技法研究到进行独立思考探索的必由之路,中国传统的技法学习是前提,但要进行创作就必须在形式和观念上进行创新,要吸收这种艺术门类的精华,创作出反映时代气息的艺术作品。 二、教学目的与要求 1、比较中西绘画的异同,开拓艺术视野,在熟练掌握中国画表现欲言的基础上,不断从西方绘画中吸收营养。 2、在生活中发现问题,并结合自己的实际,发现和寻找适合自己和这个时代的主题来进行创作。 3、根据自己的观念,发现原始图形和素材,然后进行提炼和语言转换,近而进行创作实践。 4、强化自主思维能力和创新精神,启发学生多方位的创新实验和探索。 5、在进行创作资料搜集和整理的过程中,鼓励学生在自己的基点上寻找艺术道路的发展。 三、主要内容与学时分配 第1章 当代中国画作品创作解析 [课时]:8课时 [目的]:通过观看赏析优秀现代国画作品,使学生对当代中国画在思想和感官上有一定的了解。 [要求]:要求分析其特点,思维活跃,要有艺术想象力。 [重点]:使学生发现当代作品中的不同表现方式。 [难点]:分析作者的观念和创新特点。 [内容]:1、当代中国画概述 2、中国画的发展历程 3、当代中国画的种类:山水画、花鸟画、人物画、现代水墨 第2章、原创草图及资料搜寻方法 [课时]:16课时 [目的]:了解中国画创作的渊源及现代意义。 [要求]:在生活中发现创作的触点,广泛展开搜集素材,然后进行整理。 [重点]:发现与自己生活经历、喜好、社会问题等相关或相联系的景观、物象、事件,对其进行记录、资料收集。 [难点]:发现素材要有意义,不可泛化,草图要有结构。 [内容]:1、寻找创作素材 2、勾勒草图,深化整理 3、尝试各种表现语言 第3章、语言转换及作品制作 [课时]:72课时 [目的]:创作完整的,符合要求的中国画作品。 [要求]:首先勾出结构草图,然后进行材料实验,最后制作完成。 [重点]:要大胆进行实验,对材料和制作工序要严谨,决不可草率。 [难点]:找到适合自己的创作表现语言。 [内容]:1、不断尝试,持续深入,精益求精。 教学进度参考表 天 次 章 节 教学内容 作 业 1 第1章 当代中国画作品创作解析 阅读画册 2 第2章 原创草图及资料搜寻方法 资料搜集 3 第2章 原创草图及资料搜寻方法 资料搜集 4 第3章 语言转换及作品制作 景物局部创作一张 5 第3章 语言转换及作品制作 景物局部创作一张 6 第3章 语言转换及作品制作  场景写生一张 7 第3章 语言转换及作品制作  场景写生一张 8 第3章 语言转换及作品制作  场景写生一张 9 第3章 语言转换及作品制作  场景写生一张 10 第3章 语言转换及作品制作   场景创作一张 11 第3章 语言转换及作品制作  场景创作一张 12 第3章 语言转换及作品制作  场景创作一张 四、教材与参考书目 教 材: 《中国画教程》 王燕 编著 2012-05-01 高等教育出版社 参考书目: 《心象画迹》 南男 著 江西美术出版社 《造型原本》 吕胜中 著 三联出版社 《从迹象到境界》 钟孺乾 著 湖北美术出版社 《绘画材料表现艺术》胡伟 著 黑龙江美术出版社

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