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一、设计意图：
据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平均能力的发
展相对较单薄。在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作或平均的练习
时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易
集中，爱开小差。《纲要》明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体
育的严重目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引
幼儿主动参与。”大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期对各
项动作能够建立很好的条件反射，同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，
可以进行较
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