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三年级语文下册期中练习题及答案 班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēng nuò ruò zī shì bǎo cún xiū jiàn 二、 10 比一比，再组词。（ 分） 宁________ 仰________ 渣________ 聚________ 冻________ 拧________ 抑________ 喳________ 骤________ 栋________ 10 三、读一读，连一连。（ 分） 丰收的 谷粒 绽开的 歌吟 暖暖的 话音 辽阔的 叮 道别的 草原 10 四、想一想，选词填空 （ 分） 。 牢固 坚固 1 / 4 1. 这座高塔建造得十分（______）。 2. 这座桥不但（________），而且美观。 发现 发觉 3.战斗结束，他才（___________）自己的小腿受了伤。 4.科学家在山脚下（___________）了华南虎的足迹。 15 五、照样子，按要求写句子。（ 分） 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… _______________________ 2.他跑得像兔子一样快。 天气热得___________。 王老师急得__________。 ___________________累得__________。 3.小草偷偷地从土里钻出来。 ______________________________________________ 20 六、阅读短文，回答问题。（ 分） “长尾巴“的词语 瓜孩子们来到广场上放风筝啦！他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓，风轻轻 地一吹，蜻蜓就飞上天啦！ 小冬瓜凝（níng）视着天上的风筝，情不自禁（jīn）地喊道：“蜻蜒的尾 巴好长啊！”小西瓜自言自语道：“其实词语中，也有这样的长尾巴。”“真 的吗？”小南瓜疑惑地问。 “真的啊！像兴冲冲、金灿灿、红彤彤，不就是带有长尾巴的词语吗？” 小西瓜微笑着回答。 小西瓜补充道：“这些带有长尾巴的词语也叫叠（dié）词，只有叠在一起 使用才有意义。”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴”的词语。 1．短文共有________个自然段。 2 / 4 2．在文中找出与意思对应的词语。 ①自己控制不了自己的感情。________ ②集中注意力一动不动地向远处看。________ ③自己和自己说话。________ ④不理解或不相信。________ 3．短文中“长尾巴”的词语有哪些？用横线在文中画出来。 4．你能再写两个“长尾巴”的词语吗？试一试，写下来。 _________________________________ 15 七、习作。（ 分） 我发现了 的秘密 点拨：首先把题目补充完整，写出你观察了什么，并从中发现了什么，既然是 发现了秘