Unit1Wheredidyougoonvacation(课件教案练习反思)46.docVIP

Unit1Wheredidyougoonvacation(课件讲课设计练习反省)46 Unit1Wheredidyougoonvacation(课件讲课设计练习反省)46 PAGE/NUMPAGES Unit1Wheredidyougoonvacation(课件讲课设计练习反省)46 最大最全最精的教育资源网 见效分析 本节课学习了Unit1Wheredidyougoonvacation?Period1.在设计上思路比较清楚，由浅入 深，教师引领学生一步步，逐渐进入每个任务，让学生特别自然的领悟本课的知识点。详细来说, 好的方面有几下几点： （一）创办情境，运用语言。 1、将单词讲课与句型相联合，加深学生的理解与掌握。 2、重视语感讲课。增强听闻训练，努力做到视、听、说同步，培育英语学习兴趣。 3、对话使用，角色表演。在讲课过程中，注意常常创办一个心情快乐、充满情味的语言环 境，使学生置身于这类富于想象的状况之中，各自饰演必定的角色，进行会话表演，他们从表演 中提升了实质应用英语的能力，达到对所学知识贯穿交融、贯穿交融、坚固提升的目的。 （二）重视基础，内容适合 一方面突出知识要点，一方面要重视基础，一方面面向全体学生，注意讲堂安排，平常注意 认识和分析每个学生的详细实质状况，讲堂上，让每个学生都参加学习活动，设置不一样样的状况， 在状况中进行讲课，学生们不知不觉地学习了知识，使讲