《油画风景写生二》课程教学大纲.docVIP

《油画风景写生二》教学大纲 课 程 号：265686 课程名称：油画风景写生Ⅱ 英文名称：oil painting landscape sketchⅡ 先修课程：无 面向对象：美术学专业（油画方向）、绘画专业（油画方向） 一、课程简介 《油画风景写生Ⅱ》是美术学、绘画专业的专业基础课程，适用于油画方向意象表现工作室。风景是意象表现语言所涉及的重要题材，而风景写生又是观察、研究、表现风景的不可取代的重要手段。 《油画风景写生Ⅱ》主要针对“风景”展开研究，除了介绍风景的自然属性、人文属性、社会属性之外，重点研究面对自然风景的人文态度、心理准备、主观客观认识角度、观察、表现等一系列知识与技能，同时研究以写生为风景创作手段的思维方式、工作特点和一般过程。 二、教学目的与要求 通过本课程的学习，要求学生了解风景的特征、属性，把握好面对风景的主客观切入的关系和尺度，学习风景表现的技能技法，并具备一定的独立创作的能力。同时由于写生课程的特殊性，写生过程的安全、顺畅、和教学方式的规范等也 三、主要内容与学时分配 第一部分 理论教学环节 第1章、关于“风景”概念 [课时]：1课时 [目的]：了解概念“风景”的定义、属性、特征，风景画发展简史 [要求]：做好户外写生的准备工作，认真听讲，仔细观察分析，做好笔记和练习 [重点]：风景的自然属性、社会属性、人文属性、情感属性。、风景画的发展简史，风景写生的发展简史，国内风景写生创作的现状。 [难点]：认识风景的人文属性和情感属性 [内容]：1、风景的概念 2、风景的属性 3、油画风景的发展简史 4、国内风景写生现状 第2章、鉴赏 [课时]：1课时 [目的]：通过对名家经典作品的鉴赏和学习，帮助学生获取风景作品的感性认识和创作兴趣。明确风景写生的规则和审美标准。 [要求]：熟悉重点艺术家和作品 [重点]：代表艺术家和代表作品，以及相关的创作知识 [难点]：艺术家的语言体系，和表现技法 [内容]：1、后印象风景作品鉴赏 2、纳比派风景作品鉴赏 3、野兽派风景作品鉴赏 第3章、风景写生的重要性 [课时]：1课时 [目的]：提高对风景写生学习的重视程度和积极性 [要求]：明确目的、认真对待 [重点]：风景写生的意义、作用 [难点]：风景写生的意义、作用 [内容]：1、风景写生可以提高感受力、观察能力、表现能力、材料工具的驾驭能力 2、风景写生可以丰富创作经验 3、借助风景写生收集素材 第4章、工具材料与使用方法和步骤 [课时]：1课时 [目的]：丰富知识，提高认识水平和驾驭能力 [要求]：理论学习与实践检验相结合 [重点]：各类媒介剂、画笔的功效和使用方法 [难点]：松节油的特性和使用技法，刮刀的作用，特殊肌理效果，直接画法 [内容]：1、颜料特性与写生要求 2、适用于写生的媒介剂的功效使用方法 3、画笔刮刀与直接技法 4、直接技法与特殊效果 第5章、教学要求与内容 [课时]：4课时 [目的]：明确学习目的，提高对风景写生审美规范和评价标准的认识 [要求]：明确目的、认真对待 [重点]：观察与感受，情感铺垫，意在笔先的设计意识，形式语言的自律，主客观关系， 组织构图，色调与情感，造型处理，制作步骤与材料技法 [难点]：造型处理，制作步骤与材料技法 [内容]：1、观察、体验、感受 2、联想、移情、通感 与情绪铺垫 3、构图、构成与表现力 4、情感与色调设计与色彩表现力 5、造型处理与表现力 6、形式语言的统一与形式自律 7、直接技法与材料表现力 8、工具材料与肌理 9、作品意识与画面完整度 10、优秀作品赏析 第二部分：实践环节 [课时]：120课时 [目的]：针对教学内容进行重复性阶段训练，达到相应的教学目的 [要求]：针对个人情况积极展开常规训练、阶段训练和针对训练 [重点]：教学内容的展开，达到既定的理论教学目的，写生活动的组织，纪律，安全 [难点]：写生活动的规范顺畅与教学效果 [内容]：1、布置写生任务 2、确定写生地点 3、建立小组制度，分组指导 4、点评与总结，针对学生个人情况制定训练目的和训练方法 5、展览汇报与总结 教学进度参考表 天 次 章 节 教学内容 作 业 1 第一部分 理论教学环节 作业1：油画风景一张 2 第二部分 实践环节 作业1：油画风景一张 3