教学设计《flash命令与按钮初步》公开课课件教案教学设计.docxVIP

30 flash5命令与按钮初步 设计思路： 本节课更多的是对新知识的思考和初步应用，是打好命令应用基础的关键课时，更多的自主应用在后面一节； 学生在课堂上并不是单方向地接受知识、单一地重复性的技能操练，更注重鼓励他们多思考后再实践，提倡思维的积极性和思维的深度。只有把本节课的知识前因后果想明白、把技能操作步骤理清晰，才谈得上在日后面临各种动画创作需求和问题求解时能够自主地分析、解决，实现自主发展核心素养的培养。 教学目标： 在教师的引导下，有针对性地提取已有知识（场景和元件内部时间轴的播放特征）； 在教师设问中感受用按钮和命令来实现作品交互功能的必要性，通过教师演示，激起对先前