- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 1
幼儿园大班数学主题教案《5以内数与物结合》含反思
《大班数学主题教案《5以内数与物结合》含反思》这是优秀幼儿园大班数学主题教案《5以内数与物结合》教案文章,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。希望可以对您的研究工作中带来帮助,快来看看大班数学主题教案《5以内数与物结合》含反思!
大班数学教案《5以内数与物结合》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿乐于参加集体游戏,感受数学活动的乐趣,能够在多个物体中取出5以内的相应数量的物品,初步了解5以内数的实际意义。
设计背景在每天午睡后发午点时,我都可以听到我班小朋友的声音“1、2、3、4、5…”。是呀,
原创力文档


文档评论(0)