四下《乘法分配律》教学设计.pdfVIP

下载本文档

0
0
约2.72千字
约 4页
2022-09-02 发布于江苏
举报
版权申诉

四下《乘法分配律》教学设计.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《乘法分配律》教学设计教学内容：苏教版教材第54—55页。教学目标： 1、在探索和发现过程中，发现乘法分配律，并能用字母表示。会用乘法分配律进行一些简便计算。 2、在探索与发现过程中，培养观察、分析、比较、归纳能力，渗透“从特殊到一般”的数学思想方法。 3、通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程。经历共同探索的过程，积累数学活动经验，培养解决实际问题和数学交流能力。 4、树立主动探索、严谨审慎的学习精神，培养学生独立自主、积极参与、勇于质疑的人格特质。