《木雕》课程教学大纲.docVIP

《木雕（4分）》教学大纲 课程编号：265870 课程名称：木雕 英文名称：Wood carving 先修课程：无 面向对象：美术学专业（雕塑方向） 一、课程简介 《木雕》课程，是美术学院雕塑专业的基础必修课程。该课程目标是：帮助和促进学生理解和掌握木雕的基本概念、基本知识、基本原理和基本方法；培养与提高学生分析形体与整体性思维的能力。因此课程教学将紧密联系木雕时间，要求学生关注木雕表现技法的运用。为了更好地掌握课程内容，学生要适当做些小型的木雕。 二、教学目的与要求 1、熟练并安全地掌握木雕工具与设备的使用方法与技巧； 2、江西本地以樟木为主，根据樟木的性质与特点进行木雕创作； 3、让学生认识美的语言，从形式中获得启发是这次教学的重点。 三、主要内容与学时分配 第1章 认识和介绍工具与设备的名称、用途与使用方式 [课时]：2课时 [目的]：认识工具与设备的名称、用途与使用方式 [要求]：认真听讲，做好笔记和练习 [重点]：认识并掌握各种工具与设备的使用方法 [难点]：在保证安全性的前提下 [内容]： 1、介绍各种工具的名称、用途与使用方式（包括斧、凿、锯、锉、锤、砂纸等） 2、介绍各种设备的名称、用途与使用方式（包括电锯、电钻、角磨机、磨光机、喷灯、等） 第2章 认识不同木料的性质与使用特点 [课时]：2课时 [目的]：熟识各种木料的特点 [要求]：认真听讲，做好笔记和练习 [重点]：不同树种、不同部位木料的性质与特点 [难点]：观察方法与实际操作 [内容]：1、介绍常用木料的名称与特点（包括樟木、榆木、榉木、椴木等） 2、介绍树木树根、树干、树枝等不同部位的材料特点； 3、介绍不同材料的纤维方向与特点 第3章 了解木雕的发展史和木雕表现方法的分析 [课时]：2课时 [目的]：了解木雕的发展史和木雕表现方法的分析 [要求]：认真听讲，做好笔记和练习 [重点]：木雕发展史，木雕表现方法 [难点]：观察方法与实际操作 [内容]：1、中国古代传统木雕赏析；， 2、中国现代木雕作品赏析； 3、中西方木雕发展历程； 4、西方现代木雕作品赏析； 5、木雕作品的表现方法分类。 第4章 学习和掌握使用工具，并进行技法练习 [课时]：2课时 [目的]：学习和掌握使用工具与操作技法 [要求]：了解木雕工具的使用方法并练习 [重点]：注意工具使用规范与安全 [难点]：实际操作 [内容]：1、电锯开料练习； 2、斧子皮剥练习； 3、木材表层刻刀雕刻及肌理练习； 4、凿子打孔练习； 5、手锯切断练习； 6、抛光打磨练习； 7、木料表层着色效果练习。 第5章 作品创作 [课时]：56课时 [目的]：木雕作品创作 [要求]：熟练使用工具与设备进行木雕创作，作品具有美感和一定的观念性 [重点]：1、创作小稿的制作； 2、根据作品设计构思进行创作； 3、在教师的指导下调整并完成作品。 [难点]：1、木料的利用方式； 2、体量大小的把握； 3、表现和处理方式的控制； 4、工具和设备的合理运用； 5、进展与步骤的控制； 6、作品最终效果。 [内容]：实践，教师指导，独立完成，作品研讨，作品展示，集体评分 教学进度参考表 天 次 章 节 教学内容 作 业 1 第1—4章 木雕课程理论讲授 认识工具与设备、认识木料 2 第5章 木雕创作 掌握工具与设备使用方法 3 第5章 木雕创作 掌握工具与设备使用方法 4 第5章 木雕创作 木雕创作 5 第5章 木雕创作 木雕创作 6 第5章 木雕创作 木雕创作 7 第5章 木雕创作 木雕创作 8 第5章 木雕创作 木雕创作 9 第5章 木雕创作 木雕创作 10 第5章 木雕创作 木雕创作 11 第5章 木雕创作 木雕创作 12 第5章 木雕创作 木雕创作 四、教材与参考书目： 教材： 《雕塑艺术》 吴少湘 编著 人民美术出版社2008年 参考书目： 1、《造型艺术中的形式问题》 阿道夫·希尔德勃兰 编著 潘耀昌 译 中国人民大学出版社 2、《罗丹艺术论》 格塞尔 著 傅雷 译 中国社会科学出版社 3、《木雕》 萧立 著 河北教育出版社