防震减灾安全演练活动实施方案常用版.docxVIP

防震减灾平安演练活动实施方案常用版 防震减灾平安演练活动实施方案 幼儿园防震减灾演练实施方案 为强化全园师生平安意识和应急避险能力，根据《教 育系统突发公共事件应急预案》、《关于印发的通知》， 结合本园实际，特制定我园防震减灾演练实施方案。 一、目的 使幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地 震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带 来的损失，从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的能 力。 二、演练时间和地点时间：20—年5月12日 地点: 三、参与演练人员。全园师生。 !1!组织领导及人员分工 !1! 组织领导及人员分工 （一）根据演练的要求，建立演练领导小组。由刘丽 萍园长组长，全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工 作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。 组长：X副组长：X成员：主要 职责: 1、全面负责应急演练工作。组长亲自组织，现场指挥。 2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员各负其责, 认真做好应急疏散工作。 3、合理划定学校应急疏散场地、疏散通道，明确应急 疏散 O （二）明确职责，落实人员。 1、组织协调员。x （负责演练方案的制定；演练 过程中的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。） 2、宣传员。x （负责安排演练前的宣传教育、演 练的摄影、记录、计时、总结等。） 3、疏散引导员：南楼一楼东楼梯口：—南楼中间楼 梯口 ： X南楼西楼梯口 ： X北楼楼梯口 ： （负 责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级疏散路线等; 引导、组织师生平安有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善 安置；疏散完成后协助其他各组工作。） 4、抢险救护员。—x （负责第一时间组织实施自救 互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检 查学生身心状况、进行临时救护和必要的心理疏导；演练 中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定平安区 域，并迅速联系急救中心或拨打120。） 5、后勤保障员。（负责治安保卫工作, 布设演练场地，维护演练秩序，做好物资装备的准备；检 查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。） 五、做好演练前的准备工作 1、确定班级疏散路线: 教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线 疏散：南楼东楼梯口：小 六、中 三、 六、大三;中间楼梯口：中!1!!1!大七;西楼梯口：中 六、 大三; 中间楼梯口：中 !1! !1! 大七; 西楼梯口：中 五、大 五、大六；北楼楼梯口：中 一、中 二、大 大二队伍下楼道，一楼所有班级直接撤离到 院内，每个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最 畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼， 不能抢先下楼，以免发生拥挤—,操场以两列队 伍，按做操—顺序。 注意。具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指 挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 2、做好宣传教育工作，应根据演练的主题，通过专题 会议、宣传橱窗等多种途径，向全园师生宣讲疏散演练方 案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、 疏散—、疏散路线、疏散顺序、疏散后的—场地和时 间要求等。 3、各班教师有针对性的组织本班幼儿学习平安知识， 让幼儿掌握应急避震、撤离、疏散和自救互救的方法、技 能，熟悉震后疏散的集中地点和途径路线。 4、演练前对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异 体质的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑 活动的师生，给予特殊考虑安排。 六、演练流程安排 （一）避险 1、总指挥宣布演练开始，广播响起。“现在地震来袭, 实施紧急避险，同时避险警报—哨声响起，长鸣60秒。 2、听到—后，在教室的教职工第一时间通知幼儿地 震来袭，进行避震，并同进关闭电源，处理化学物品。 3、师生避险要求。保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺 在课桌或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保 护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，不要靠近窗口, 避开灯扇，防止被砸；避险动作原那么上在12秒内完成。 注。根据实际情况，假设地震发生时震幅较小，直接进 入疏散环节。 （二）疏散 1、地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起。“现在 紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时疏散警报— 哨声响起，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期， 时间共3分钟。 2、听到—后，在教室的教职工第一时间通知幼儿。 “按照疏散路线，快速疏散”，按预定的路线和集中地、 有秩序地进行疏散，班主任老师一名在前，一名在后保护 幼儿，严防—的发生。 3、师生疏散要求。沉着冷静，服从指挥；要求教师提 醒幼儿，不得拥挤、推操，抢先下楼，不得重返教室，更 不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助 一起逃离危险地。 （三）总指挥宣布演练结束。