王欣小小的船教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 小小的船 教学目的： 1、认识9个生字，会写“见”字。 2、能正确、流畅、有感情地朗诵课文。 3、会用“的”、“像”的形式说话。 4、能感觉晴朗夜空的美丽。 重点：识字、朗诵。 难点：说话练习。 教学课时：第一课时 教学过程： 一、导入课题 1、老师方才听到小朋友们儿歌背得特别认真、齐整，一定很喜欢念儿歌吧？今天老师就给小朋友们带来了一首好听的儿歌，看老师写课题。 2、板书课题，随机识字“船” （1）题目中有位新朋友，谁来和它打声招呼？（提示翘舌音）一同来。 （2）生字读准了，相信小朋友们一定能把课题读得更好了，谁想试一试？（2生读）题目中有个“的”要读得又轻又短。 （3）一同再来叫叫这条可爱的小小船。 二、初读课文 1、这小小的船到底是什么呢？请你听老师读一读吧。 2、多有趣的儿歌呀，赶紧翻开你的语文书，自己读一读吧。请你把课文读正确、读通顺，碰到困难能够找拼音宝宝帮忙。 3、学生自由读课文。 4、识字 看到小朋友们读得这么认真，生字宝宝们想来考考大家了