2022大班家长会发言稿.docxVIP

PAGE PAGE 1 2022大班家长会发言稿 2022大班家长会发言稿 篇1 时光过的很快，我们大班的孩子就要进入学校了。在这关键的时刻，培养和激发孩子们入学学习的愿望和爱好是十分重要的，它直接影响孩子们入学后的学习生活。  孩子从幼儿园走向学校一班级是一种转型，孩子所处的环境，所受的教导以及人际关系等诸多方面都将发生深刻的变化。随之而来的则是孩子与社会渐行渐近―从幼儿园到学校一班级的转型将成为孩子真正走向社会的重要起点。  学校一班级与幼儿园不同。相对于幼儿园以嬉戏为主的学习生活来说，课堂学习将成为孩子学校生活的主题。假如说幼儿园教导以“抚育”为主兼顾学习，那么学校一班级教导则彻低转向了学习；假如说幼儿园更多的强调“呵护”与“照看”，那么学校一班级则更注意“自理”与“独立”；假如说幼儿园的孩子对学习更多的是“朦胧”，那么学校一班级则是由“朦胧”逐渐走向“苏醒”。这些是陪同着孩子的成长自然形成的教导改变，家长不用过分的担忧，信任自己的孩子一定能够顺当地渡过这个适应期。  那么，家长为孩子入学可以从以下几方面做好预备：  一、入学前良好的心理预备  为了让孩子高兴奋兴地进入学校，家长要使孩子内心产生想上学校的愿望。以积极的态度对待学习和小学。如对孩子说：过了暑假你就长大了，可以到学校一班级学习更多的学问和本事，你不是说长大了想当医生吗？现在你进了一班级开头学习，你就可以渐渐实现自己的愿望了。在平常与孩子的谈话中，家长可以故意无意之间说些与学校生生活有关的事情，或者已经知道孩子未来上哪所小学的，就可以利用歇息日带孩子到未来的小学走一走，看一看，介绍一下学校巍峨的教学楼、宽大的操场，让孩子产生上学的愿望和爱好。切忌对孩子说以下的话：现在让你多玩一下，以后上学了你就别想玩了；你这么不听话，以后上了学校教师一定不喜爱?你；这么容易的题目你都不会做，以后上了学校怎么办；快点吃完饭做作业了，现在幼儿园作业少，以后上了学校作业无数，你慢吞吞的怎么来的及？等等。这些话都会造成孩子对上学产生恐惊感，不利于形成入学的愿望和爱好，甚至会让孩子入学后形成厌学心理，那就得不偿失了。固然，家长也不能过分渲染学校生活，凭空想象，将学校生活说的言过其实，这样孩子入学后发觉没有那么好，会产生被骗、失望的心情，不利于未来的学习。  二、物质与环境上的预备  为孩子营造一个完善的学习角落吧。  1、课桌或其他平整的工作台。（课桌最好能调整高度的，由于孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品。）  2、一把舒服的坐椅。（能调整高度的最好，让孩子的脚刚好能平放接触地面。）  3、一盏台灯。（灯光方向与高度能调整）  4、一个小书架。（安放在课桌上，便于孩子存放不同科目的书籍和作业本。）  5、一个美丽的日历。（明天或以后更长的时光，需要做什么都可以记在上面，帮孩子养成做方案的习惯。另外，也可以将小学教师的支配和要求写在上面，免的孩子忘了。）  6、一个小闹钟。（教给孩子看时光的办法，让孩子按时光表完成任务，培养良好的时光观念。）  7、必备的学习用品。（文具盒、书包、铅笔、削笔刀等，避开买太贵的、花样功能过多的，以免孩子与别人攀比，形成虚荣心理或上课玩弄文具转移了注重力。）  8、房间里不要有电视或过多的玩具，别把孩子的写字桌设在会客室里。  以上的预备建议家长和孩子一起完成，在一样一样的预备过程中，孩子会剧烈感觉到：我要成为学校生了。  三、学问与能力的预备  （一）语文与数学的预备  1、语文的预备：  （1）正确的握笔姿态；  （2）听、说的能力；（用一般话说完整的一句话，能口齿清楚的转述一件事或描述一样物品。）  （3）加强早期阅读的培养；（喜爱?看书，能看着画面较完整地叙述或复述情节。）  （4）培养观看能力、比较能力、分析能力、分类能力；  （5）进展方位与空间知觉；（上、下、左、右，从上到下，从左到右，前后关系，从中间到两边等等。）  重点在于听、说能力的培养。  2、数学预备：  （1）数量关系的熟悉；（等量关系、相对关系可逆关系等。）  （2）理解应用题题意，理解解题的办法，在生活中运用容易的数学，编容易的口述应用题等；  （3）10以内分解组成能娴熟把握；  （4）萌发注重、发觉、探究的爱好。  （二）其它能力与习惯  1、自立能力；  2、任务意识与责任感；  3、社会交往能力；（会使用礼貌用语与同伴交谈、商议，有能力自立解决同伴间的一些纠纷