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《清澈的湖水》课时设计第二课时（研磨课）
教学目标：
1、理解课文内容，体会人物的思想感情，感受风景的优美和小洁心灵的美好。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、体会自然美与行为美的和谐。有保护环境卫生的意识和自我控制的能力
教学重、难点：
1、教学重点：感情朗读课文，理解课文内容，教育学生增强环保意识。
2、教学难点：朗读指导，体会景色之美及小洁美好的心灵。
教学过程：
一、复习导入
1、上节课，我们练习了把课文读通，把字音读准确，老师想检查同学们学得怎么样。学生
认读词卡，教师抽查。
2、读得真好，能不能看着老师这边的词卡边读边做动作。
（
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