《走进综合实践活动》课件小学综合实践沪科教课标版3年级上册.pptVIP

探秘珠绣-以小洲村为例; 温馨提示 1、请汇报小组把你们组与众不同的调查亮点和大家分享！ 2、同学们都要争做“文明的小听众〞，有问题记在心中，等会交流。 3、每组的记录员请把不能解决的或新生成的问题记录下来。;第一小分队;小洲村珠绣的历史开展及现状;研究方法;已有的成果;珠绣是什么;;小洲珠绣的历史;;;小洲村珠绣现状;;;;;;;我们的收获;我们的困惑;我们将要继续研究的内容;第二小分队;珠绣与我们的生活;研究方法;已有的成果;珠绣在生活中广泛应用;;;;;;珠绣在小洲村的应用现状;;;;我们的问卷分析;1、你知道什么是珠绣？;3、你会绣珠绣？;5、在生活中，有哪些地方常用到珠绣？（多选）;6、你的家庭有珠绣作品？;我们的收获;我们的困惑;我们将要继续研究的内容