对单元整体教学的再认识.pdfVIP

对单元整体教学的再认识 一、对教材内容进行整合 在高效课堂研究进程中，我们一直在思考。如何打破一课一学的缓慢进 程，让相对零散的知识学习，变得更加系统，帮助学生建立统统的知识体系； 如何使学生在获得知识的同时，全面提高学生的综合素养；如何使知识得以快 速盘活，为学生后续学习提供足够的驾驭知识的能力；如何使学生在学习中获 得“举一反三”的本领，促成学生的学习延伸到更大的宽度、深度、广度；如何 引领教师从学科走向课程，全面落实课程目标。对这些问题的思考，让我们集 中到一点：从课程的角度，对教学内容加以全面整合，实