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“认识调解与仲裁 ”教学设计
总议题：合理选择有效手段妥善解决社会纠纷
【思路框架 】
本节新授课 以张老师维权之路为主线，设 置 “合 理选 择有 效手 妥 善解 决
社会纠纷 ”总议题 ，聚焦一起身边 的交通事故案例 ，根据案例 回放创设张老师为
人物原型，为她 出谋划策 ，探讨如何运用有效方式帮助张老师解决交通事故引发
的纠纷 。重 点关注张老师在 “和解组 ”、
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