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《灰雀》课堂教学反思 《灰雀》课堂教学反思 《语文课程标准》（下简称《课标》）指出：“学生是学习和发展的主体。”教师“必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”现代教学论也认为：“以学生为中心，在整个教学过程中教师起组织者、指导者和促进者的作用，利用、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神。” 《灰雀》讲述了列宁在郊外养病期间，每天到公园散步，很喜欢那儿三只灰雀。有一天