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- 约2.11千字
- 约 42页
- 2022-09-05 发布于河南
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推翻历史三千载; 知人论世;引入诗词,给出毛泽东诗词中的句子,让学生感知毛泽东诗词风格。
敌人围的困万千重,我自岿然不动。(《西江月·井冈山》)
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。(《七律·人民解放军占领南京》)
今日长缨在手,何时缚住苍龙?(《清平乐·六盘山》)
赣水苍茫闽山碧,横扫千军如卷席。(《渔家傲·反第二次大“围剿”》)
不到长城非好汉,屈指行程二万。(《清平乐·六盘山》)
红军不怕远征难,万水千山只等闲。(《七律·长征》)
一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。(《采桑子·重阳》)}
问:读了以上诗句,你感觉毛泽东诗词有什么样的风格?你从哪里感觉到的?
——境界壮阔,气魄宏大,乐观豪迈。
臧克家说“毛泽东诗词是伟大的篇章”。
美国作家罗斯·特里尔评价毛泽东是“狂放的浪漫主义诗人”。;关于词的知识;写作背景:
这首词写于1925年。1925年,是北伐战争开始的前一年,农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运,建立了农民协会,创建了党支部,1925年10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经早年求学和从事革命活动的地方长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景,回忆往昔的岁月,写下了这首气势磅礴的词。;课前预习检查;指导学生朗读,要求读出节奏,读出强弱,读出徐疾疾升降,读出快慢变化。要求学生如下朗读:
独立寒秋,湘江北
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