第3课 秦统一多民族封建国家的建立练习--高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

PAGE PAGE 1 秦统一多民族封建国家的建立 （同步练习） 1．秦王朝建立后，中央虽然建立了三公九卿制，但秦朝太尉（负责管理全国军务）一职形同虚设，只设将军领兵作战，军队调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制、发给。这反映了秦王朝（?????） A．制度建设缺乏创新精神 B．注重强化皇权专制统治 C．中央机构缺少制约机制 D．三公九卿制度名存实亡 2．阅读秦朝疆域图可知，郡县制下秦朝在黄河中下游地区设郡数量较多，约占秦朝郡总数的四分之三；而在秦岭、淮河以南地区设郡数量则较少。秦朝在划分地方行政区域方面区别对待主要是由于（?????） A．南北经济发展的不平衡 B．君主专制下政策的随意性 C．南方地区远离政治中心 D．南方纳入大一统体系较晚 3．秦汉时期，地方长官要每年定期派计吏向中央汇报本地情况，相关文书称为“计簿”，内容包括户口、垦田、赋役、治安和自然灾害等。这些原始数据经核实后，朝廷会根据结果对各级官吏予以黜陟赏罚，也会根据结果编制财政预算。据此可知，秦汉时期的上计制度（???????） A．有效杜绝基层吏治腐败 B．加强了基层治理制度化 C．旨在抑制豪强地主势力 D．保证了中央财税的增长 4．秦朝律法规定，地方长吏调任新职，不能带走原来的属吏，不得重新任用不够条件或不称职而被撤职的官吏为官。这些规定 A．保证了地方社会秩序的稳定 B．推动了选官制度的有序调整