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小学四年级逻辑思维学习—周期性问题
知识定位
本讲是小升初的热点内容。通过本讲的学习，主要是锻炼学生观察和总结的能力。要求学生能
够发现问题的周期，并且能够确定周期。
本讲除了讲解一般排序的周期问题外，还将讲解数表、末尾数字和圆周上的周期问题。在学习
这部分内容时应当注意：数字或图形或事物是从什么位置开始循环的，能够确定周期。并且会
处理余数问题，能够准确的根据余数确定问题中的事物所在的位置。
重点难点：
1．找准变化的规律
2．确定解题的突破口
知识梳理
【授课批注】
在给学生讲解周期性问题时，要结合具体的事例（比如星期问题），
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