一年级下册《识字》教学设计.docxVIP

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一年级下册《识字》教学设计 一年级下册《识字》教学设计 (一)揭题,导入新课 今天学习“识字6”。有谁发现“识字6”和前面的识字课有什么不一样? 谁能用数量词说说教室里的事物? 今天要学的是哪些事物的数量词呢?请借助拼音,自由轻读课文。 (二)读文讨论,感知内容 课文有几节?每一节描绘的是什么地方的哪些景物? 出示下表,小组学习讨论: 第几节什么地方哪些景物数量词第一节海边海鸥、沙滩、军舰、帆船一只、一片、一艘、一条第二节农村秧苗、稻田、鱼塘、果园一畦、一块、一方、一座第三节公园小溪、石桥、翠竹、飞鸟一道、一孔、一竿、一群第四节活动场面队旗、铜号、“红领巾”、欢笑一面、一把、一群、一片 (三)

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