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小学班级管理中存在的问题及对策 班主任作为社会新人成长的引路人,担负着教书育人的责任。小学班 级管理，需要教师满怀对教师职业执著的爱，对学生无私的爱 ,并施 以科学的方法和技巧，才能有所收效,才能有所提高。而班主任是班 级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥 梁.她的主要价值在于“育人”，在于让学生树立正确的人生观和价值 观.本文就当前小学班级管理实践中存在的问题及对策进行探讨,希望 能够起到抛砖引玉的作用。 2。当前小学班级管理中存在的问题 2.1管理方法陈旧 在这种模式下，班级管理以经验型为主,重视班主任的常规活动.通过 出勤率、活动参与，学生