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《去年的树》
教学目标:
1、能正确认识本课3个生字。
2、流利有感情地朗读课文,品味重点词句,在品味中能入情入境地
演读课文。
3、感悟“信守承诺,珍惜友情”等深厚的人文精神。
教学重点:
通过对话描写体会大树与鸟儿之间真挚的友情,感悟“信守承诺,
珍惜友情”等深厚的人文精神。
教学难点:
读、悟课文的的角色对话,体会童话角色心理。
教学过程:
一、创设情境,引出新课:
师:同学们,你们有好朋友吗?(有)那么你们为什么会成为好
朋友呢?谁想说一说?
生:我的好朋友是.
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