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教学要求:
1、认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。
2、正确流利的朗读课文。
3、理解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。
教学重难点:
认字和朗读是教学重点。要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。
教学过程:
一、 课前铺垫
1、 诵读诗歌
2、 欣赏雨景
二、 谈话导入
小朋友,我们从雨景里走出来吧。刚才漫步在雨的世界里,你有什么感受呢?让我们把
心里的感受说出来,告诉大家。
今天,我们要学的课文就是写雨的。(出示:12、雨点儿)谁来读一读?这是一个儿化音,儿字不出
声,只要在读点的时候把舌头卷一卷,像老师这样
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