2.1 大气的组成和垂直分层（第2课时）学案--高中地理人教版（2019）必修一.docxVIP

2.1 大气的组成和垂直分层（第2课时） 【学习目标】 1.识记大气垂直分层的范围、组成及特点。 2.根据大气垂直分层的组成及特点，说明其与人类生活、生产的联系。 【学习重难点】 重点：大气垂直分层的范围、组成及特点。 难点：根据大气垂直分层的组成及特点，说明其与人类生活、生产的联系。 【学法指导】 熟读课本P31-P33，分别标注各大气垂直分层的范围和特征，归纳对流层、平流层、高层大气的区别，并说明其与人类生活、生产的联系。 【考点链接】 本节课的主要考查“大气的各垂直分层的特点”，考查方式以选择题、综合题为主，考试频率较高，重点考查学生对基础概念的记忆以及结合材料的分析能力。 2017年10月4日，我国云南大理、丽江等地出现“火流星”照亮夜空的奇观。据卫星观测，该“火流星”因摩擦生热引发爆炸的高度距地面只有37千米，很可能有未燃尽的陨石落到地面。读大气垂直分层示意图，回答问题。 “火流星”爆炸发生在（　　） A.对流层 B.平流层 C.高层大气 D.大气层以外 【学习过程】 一、导入新课：全球合作，保护臭氧层 二、自主学习 1.划分依据：大气在垂直方向上的温度、密度和 的差异。 2.大气垂直分层示意图 （1）对流层 高度：对流层的高度因 而异。低纬度地区为17—18千米，高纬度地区仅为8—9千米。 特征： ①气温随高度升高而