小学五年级下册体育教案全册.pdf

五年级体育教学进度计划 五年级 周次 教 学 内 容 节次 １ 理论课 蹲踞式跳远 3 2 蹲踞式跳远 3 3 考核：蹲踞式跳远 3 4 障碍跑：40米内通过3-4个障碍 3 5 障碍跑：40米内通过3-4个障碍 3 6 耐久跑 3 7 耐久跑：定时跑 3 8 耐久跑：4000米全程跑 3 9 支撑跳跃（考核） 3 10 基本教程（走、跑） 3 11 耐久跑 3 12 身体素质练习 3 13 韵律操 身体素质练习 3 14 跳短绳（考核） 蹲踞式跳远 3 15 耐久跑 3 16 支撑跳跃 期末考试 3 检查签字 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体 育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质， 促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 五年级教学目标： 〈一〉 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识 及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真 锻炼身体的态度。 〈二〉 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动 和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步 发展身体素质，提高身体基本活动能力。 〈三〉 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强， 胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 体 育 课 教 学 常 规 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常 对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分 发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 教师方面： 1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌 握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教 学原则、教学方法