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项目化教学法在高中数学教学中的研究 　　【摘要】高中数学是学生学习的重点内容，是教师教学的重要环节。加强对学生的数学教育，是现如今教育发展的趋势。新课堂教育改革的深入，赋予数学更重要的使命。项目化教学法是现在数学教育的重要方法，是指教师学生拥有共同的目标，共同实施完成一项教学任务。项目化教学法的实施，极大限度地提升高中教学的学习效率，提升学生的学习积极性。结合高中教学的现状，分析现在高中数学教学的发展，探究项目化教学法在高中数学中的实施。 　　【关键词】项目化教学法数学教学学习效率 　　随着我国教育的飞速发展，高中教育受到人们的关注。作为高中的主要学科，数学的教育方法在不停地变革，开始推动学生的综合素质全面发展。但应试教育的大背景下，学生的学习压力比较大，导致学生在学习中会出现学习困难的情况。因此，教师在教育中，要把握学生的心理发展，促进学生学习成绩的全面提升。在对学生的教育中，项目化教学法已经被教师带入高中数学教育课堂，推动数学教育方法的完善。 　　一、高中数学教学发展的现状 　　高中是学生学习的重要阶段，高中阶段的学生面临高考，学习压力较大，学習氛围较为压抑。在高中的数学教育中也是这种局面，学生的学习积极性大大降低，教师的教学课堂比较枯燥乏味，确实缺乏对课堂的学习兴趣。教师在课堂教学中，没有明确必要的教学目标，只不过就是对课本教材的讲解，