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AXXXX人手 教学设计 20?20年 学期专业： 护理学 课程名称：内科护理学 班级： 2022级护理一班 授课教师： 职称： 日期：2022年8月25号Xxxxx大学教学设计 所授课程 肝硬化 课程章节 授课学时 1学时 所属院、部 护理学院 设计者 授课专业 护理学 授课年级 2022 导言（引起学习动机，导入主题） 本次教学查房包括了肝硬化肝硬化的相关知识、病例汇报、体格检查、护理诊断、护理措施、讨 论、总结培养学生的临床思维能力。 二、学习目标［知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感）］ .教学目标： 知识目标：掌握：肝硬化的临床表现、病情观察、急救与护理。 熟悉：肝硬化的治疗要点及健康指导。 了解：肝硬化的定义、病因、辅助检查及诊断依据。 技能目标： 能力目标： 能说出肝硬化病人护理诊断和护理措施。 学习态度与价值观（情感）：能对肝硬化病人进行护理。希望能培养学生的爱心和同情心，以患者为 中心，注重人文关怀及人际沟通技巧，将护理工作做得更好。 .教学重点和难点 重点：肝硬化病人肝功能失代偿期的身体状况；常见并发症；肝硬化病人的主要护理诊断及合作 性问题；常用利尿药物及用药护理；健康指导。 O 难点：腹水形成的影响因素；侧支循环形成的临床意义。 三、学情分析与教学预测 1.学情分析： 优势:教学对象为四年制护理本科专业学生，已经学习过人体解剖学，病理生理学、药理学、