初中体育全套教学设计(含七、八、九年级).pdf

初中体育全套教学设计（含七、八、九年级） 7年级基础理论教案第一课 教师： 备课时间 地点 参加教师 主备人 课时 教具 教情分析 学情分析 课题 你的健康——人体与运动 教 1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的 学 2 能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知 目 标 识 3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法 1；重点：骨骼.肌肉.关节与运动的关系 2：难点；运用与实践 难 点 重 过程与 启发.引导 方法 板 书 设 计 教学过程程序设计 备注 1通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“试一试”来引 导学生了解关节的知识 2教师介绍关节.骨骼.肌肉的基本知识 3心肌的作用 4关节.骨骼.肌肉在运动中的关系，举例说明 5小结本课内容 课后思考 1；运动系统