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教科版五年级下1.1《种子发芽实验》教学设计 课题 种子发芽实验 单元 1 学科 科学 年级 5 学习目标 一、科学概念目标 种子发芽需要一定的条件。 二、科学探究目标 .能够使用对比实验的方法设计种子发芽实验，研究种子发芽所需条件的过程。 .能够结合自己的实验计划开展实践研究，观察并记录种子发芽状况的活动。 三、科学态度目标 .表现出对种子发芽条件进行科学探究的兴趣。 .感受对比实验对变量控制的严格要求，发展严谨的科学思维。 四、科学、技术、社会与环境目标 意识到植物生长与环境的关系。 重点 运用对比实验的方法设计种子发芽实验，研究种子发芽所需条件的过程。 难点 设计种子发芽所需条件的实验计