八上4.2以礼待人 教学课件.pptxVIP

第四课 社会生活讲道德;温 故 而 知 新;自主与合作学习（预习教材37-40页，完成下列问题）;点拨一：什么是礼？; 材料一：古时候，有个青年人骑马赶路，眼看天近黄昏，前不着村，后不着店，心里很是着急。正好，有个老汉路过，青年人扬声喊道：“老头儿，这儿离客店还有多远啊？”老汉回答：“五里。”青年人跑了十几里路都没有见到客店的影子，他在暗暗骂着那老汉时，却突然省悟：哪是“五里”呀，分明是“无礼”！老汉在责怪他不讲礼貌！于是上掉头往回赶，见着那老汉就翻身下马，叫了声“大爷”没等他说完，老汉就说：“客店早已过了，你要不嫌弃的话，就到我家住一宿吧。; 材料：在创建文明城市中，某小区居民都能自觉把垃圾分类后放到垃圾桶；老老少少见面互相问好，有困难互相帮助，彼此以诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感。大家都说“我们小区真好！”; 材料：在南宁举办的第四十五届世界体操锦标赛中，观众的文明观赛成为一道特别的风景。在高低杠项目比赛中，某位外国选手两次在同一动作上掉杠。为了鼓励她，现场观众都鼓起掌来，最终，该选手顺利完成了所有动作。在场的运动员、教练员都认为，观众的掌声体现了包容和热情，让大家感受到了浓浓的暖意。;小结：为什么要以礼待人？（文明有礼的重要性）;点拨三：做文明有礼的人;课堂小结;课 堂 巩 固 训 练;2.【2021·河南省】做文明有礼的人，需要在