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《旅游资源野外实习》课程大纲 课程代码 课程学分：1 课程学时：14 （暑期一周） 适用专业：旅游管理 一、课程概 旅游资源学是高等院校旅游管理专业的一门专业基础课程，同时也是主干课程之 一。旅游资源是旅游业发展的资源条件，旅游资源学是导游基础知识、旅游 规划与开发以及旅游景区管理等学科的先导课程，是从事中英文导游、旅游 咨询以及旅游管理的必备的基础知识。旅游资源的影像资料无法代替现实情 况且许多自然旅游资源形成历史长，过程复杂，在实验室无法模拟，或不可 再现。旅游资源学野外实习既是旅游资源学专业基础课程教学的继续与深化， 也是有效培养学生对旅游资源学的观察能力、分析问题能力重要手段，因此 旅游资源学野外实习是旅游资源学教学中极为重要的教学环节。 二、实验教学内容、组织形式、教学基本要求及学时分配 （一）实验内容 1、沿途观察到的各种自然和人文旅游资源。 2、泾县的石灰岩旅游资源及其他资源。 3、休宁的丹霞旅游资源及其他旅游资源。 4、婺源的花岗岩、石灰岩旅游资源及其他旅游资源。 （二）组织形式 按照 5－6 人一组，每组同学在老师集中讲授基础上，共同观察、讨论并完成 实习日志。 （三）教学目的与要求 通过旅游资源学实习可以达到以下目的和要求： 1、加深对所学理论知识的理解。 1 2、建立旅游资源考察的一般思路和方法。 3、培养旅游管理创新型和社会需要的旅游管理人才。 4、掌握花岗岩名山、石灰岩以及丹霞等地貌特点、成因以及造景功能。 5、掌握河流、湖泊、泉、瀑等水景特点及其造景功能。 6、比较和出游地之间的天气和气候特点，考虑气候和天气如何影响出游时间 安排以及其他安排的。 7、掌握特殊天气的造景功能及其成因。 8、掌握植物景观的旅游功能。 9、对沿途所考察到的人文旅游资源背景进行分析。 10、写出有一定见地的实习报告或论文 11、学生在实习过程中，要认真听讲，做好记录，仔细观察，勤于思考，小组 要多讨论，并提出问题。 （四）学时分配 D1：-泾县。 D2：泾县 D3：泾县--婺源 D4：婺源 D5：休宁 D6：休宁- 三、成绩评定 根据实习报告完成情况进行成绩评定。 四、教材及参考书 1、自编实习指导书 2、旅游资源学教材 2014 年 2 月 25 日 2